Descriere
Gaston Berger, unul dintre numele importante ale gandirii pedagogice franceze si initiator al studiilor de prospectiva, discuta aici raportul dintre omul modern si educatia care ar trebui sa il pregateasca. Intrebarea de fond este ce ramane valabil in scoala atunci cand lumea se schimba mai repede decat programele.
Volumul intereseaza profesorii, studentii de la stiintele educatiei si pe cei preocupati de psihologia invatarii. Traducerile romanesti din pedagogia clasica europeana au fost putine si de mult epuizate. Stocul nostru este unul real de anticariat, cu un singur exemplar disponibil din acest titlu.









